讲课吸引人的技巧和方法（怎么讲课才能生动有趣）

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讲课的技巧和方法如下：语言语调的技巧。讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力。调动学生的学习积极性。

练习法练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。

培训讲师的七大技巧如下：一定一定要回顾上一节课学了什么不止能加深学员对上一节课的印象，同时也能让学员学习新内容时有铺垫，能更好的保证课程效果。

阐述提高课程教授效果的技巧如下：授课的仪表与肢体语言讲师的仪表是学员感知讲师最重要的因素之一，而肢体语言则是加强学员印象与记忆最重要的工具。因此，讲师有必要多加练习。

讲课吸引人的技巧和方法（怎么讲课才能生动有趣）

1、幽默的语言吸引学生教师讲课的语言如果不能够吸引学生的话，那么课堂的效率也不会很高，教师在授课时，不仅要抑扬顿挫，而且要具有吸引力，采用幽默有趣的语言，容易引起学生的注意。

2、以形象、生动的教具演示和学具操作来吸引学生的注意力。低年级的学生非常好动，无意注意占着很重要的地位。因此，教师可根据教学内容和要求，利用直观的教具把学生的视觉器官引向这些刺激物，增强学生对教学内容的理解。

3、利用多媒体和视觉辅助工具：使用多媒体和视觉辅助工具，如幻灯片、视频、图片等，可以增加课堂的多样性和趣味性，吸引学生的视觉注意力。引发好奇心和探索欲：在教学中引发学生的好奇心和探索欲，可以激发他们的学习兴趣。

2、课堂上语言幽默风趣的教师最能吸引学生的注意力，因此，当学生的思维要开小差的时候，我们不妨来点幽默。

4、吸引学生对英语产生兴趣，引导学生积极互动，但不要过于追求课堂教学的热闹，要让学生学会思考。如教低年级，可以小组合作等形式凝聚学生的注意力。十一定要控制好课堂秩序，组织好课堂教学。

5、教师语言的节奏感在各科教学中，如果教师的语言具有节奏感，它能更集中学生的注意力，避免单调刺激，减少学生的疲劳，使教学气氛和谐轻松。

6、这个时候，如果教师变个花招进行教学，就等于重新激活了学生的注意力。比如教师变换着采用小组读，男女生分开读，分角色朗读，个别检查读等形式，学生就会比较容易接受，甚至乐在其中，取得的效果自然比较明显。

讲授法讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。

讲好公开课的5个技巧有确定主题和目标、多样化的呈现方式、做好互动、讲述方法的多样性、有条理和前后呼应的结构。

讲课吸引人的技巧和方法如下：有正确的态度：创建一个愉悦的课堂需要正确的态度。正确的态度源于教师对工作的热情；渴望与学生建立牢固的、无附加条件的关系；真正关心他们的感受，并迫切希望让课堂成为每个人的独特体验。

1、利用多媒体和视觉辅助工具：运用多媒体技术和视觉辅助工具（如图片、视频、演示文稿等）来呈现课程内容，增加学生对知识的理解和记忆。这样的教学方式更生动有趣，能够吸引学生的注意力。

2、创造活跃的课堂气氛：教师可以运用一些有趣的教学工具，如综合性案例、动画、实验等，来吸引学生的注意力，激发学生的好奇心。

3、讲课是很有艺术的一件事情，只有你的课程讲的特别有意思才会吸引学生的注意力，让他们好好听课。跟学生打交道一定要首先了解学生们的心理状态，弄清楚他们需要的课堂氛围是什么样的。这样便于了解学生的心理。

4、（2）同学们可能会积极地举手这时告诉同学们，不能够写字，只能用画画的方式来如果有同学说自己不会画也没有关系，可以鼓励学生画一些简单的线条来表达自己的想法，也可以直接给出画画的建议和示范。

5、营造积极向上的课堂氛围。教师可以通过鼓励和赞扬学生、让学生感受到自己的进步和成功，以及提供有趣和多样化的学习体验来创造一个积极的课堂氛围。利用游戏化的学习方式。