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小学奥数数论知识讲解:奇数偶数与奇偶性分析

1、讲析：如果两个整数的积是奇数，那么这两个整数都必须是奇数。在这五个数中，只有三个奇数，两两相乘可以得到3个不同的奇数积。而偶数积共有7个。所以，乘积中是偶数的多。

2、整数可以分成奇数和偶数两大类.能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。偶数通常可以用2k（k为整数）表示，奇数则可以用2k+1（k为整数）表示。特别注意，因为0能被2整除，所以0是偶数。

3、性质1：偶数±偶数=偶数，奇数±奇数=偶数。性质2：偶数±奇数=奇数。性质3：偶数个奇数相加得偶数。性质4：奇数个奇数相加得奇数。性质5：偶数×奇数=偶数，奇数×奇数=奇数。

4、分析：对每一枚硬币来说，只要翻动奇数次，就可使原先朝下的一面朝上。这一事实，对我们解决这个问题起着关键性作用。解：按规定的翻动，共翻动1+2+…+77=77×39次，平均每枚硬币翻动了39次，这是奇数。

5、关于奇数和偶数有如下一些性质：①两个连续整数中必有一个是奇数，一个是偶数。②两个整数和的奇偶性---奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数。

6、①｛奇数｝，｛偶数｝，这两个集 合的交集是空集；②奇数与奇数的和或差都是偶数，偶数 与偶数的和或差也是偶数，奇数与偶数 的和或差是奇数；③奇数的表达式是a＝2n一1，n∈Z，偶数的表达式是b＝2n，n∈Z。

小学奥数数论质数与合数问题

（1）一个数除了1和它本身，不再有别的约数，这个数叫做质数（也叫做素数）。 一个数除了1和它本身，还有别的约数，这个数叫做合数。（2）自然数除0和1外，按约数的个数分为质数和合数两类。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《小学生奥数数论、计算题》相关资料，希望帮助到您。

迅速解题。 以下是 整理的《2021年愚人节简短句子3篇》相关资料，希望帮助到您。 小学五年级奥数数论 将2008写成3个不同的质数之和，其中的质数的可能值是多少？考点：质数与合数问题；奇偶性问题。

小学奥数数论问题数的整除知识点

1、能被5整除：末位上的数字能被5整除。能被25整除：末两位的数字所组成的数能被25整除。能被125整除：末三位的数字所组成的数能被125整除。

2、【第一篇】判断123456789这九位数能否被11整除？ 　解：这个数奇数位上的数字之和是9+7+5+3+1=25，偶数位上的数字之和是8+6+4+2=因为25—20=5，又因为115，所以11123456789。

3、小学五年级奥数题数的整除问题 篇四 判断123456789这九位数能否被11整除？解：这个数奇数位上的数字之和是9+7+5+3+1=25，偶数位上的数字之和是8+6+4+2=因为25—20=5，又因为115，所以11123456789。

4、整除的意义 整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。

5、小学生奥数题数的整除 在214690、270中，（）是45的因数，（）是15的倍数。15和45公因数有（），4和15的公倍数有（）。

6、单纯尾数判定法 按10n次方的因数判定。

二年级数学趣味小知识

1、【篇一】小学二年级趣味数学知识《阿拉伯数字的来源》阿拉伯数字0是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。

2、方法：先比较数位的多少，数位多的数比较大，如果数位相同，先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位…… 能够用符号表示万以内数的大小。 能结合实际进行万以内数的估计。

3、数学趣味小知识 简短的 20到50字左右 趣味数学小知识 数论部分： 没有最大的质数。欧几里得给出了优美而简单的证明。 哥德巴赫猜想：任何一个偶数都能表示成两个质数之和。

4、Z先生认识所有的人且C女士和B女士的丈夫都有不认识的人，则Z为A的丈夫。Z先生和C女士的丈夫是初次见面，则X和C不是夫妇。则X和B为夫妇，Y和C是夫妇。故答案为：Z和A，X和B，Y和C是夫妇。

小学奥数数论综合

小学生奥数数论 质数、合数、分解质因数：特别注意：1不是质数也不是合数 自然数中最小的质数：2 100以内的所有质数：分类来学习 第一类：20以内的质数，共8个：11119。

小学五年级奥数数论 有37名战士要渡河，现有一只小船，每船至多能载5人，至少需要___次才能渡完。【答案解析】因为每船尽管能载5人，但小船要返回对岸，必须有一人随船返回。

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小学生奥数数论、几何题

1、因此，只有5能满足条件，即一共有1个满足上述条件的质数。小学生奥数几何题 为了美化校园，东升小学用鲜花围成了两个圆形花坛。小圆形花坛的面积是14平方米，大圆形花坛的半径是小圆形花坛半径的2倍。

2、小学五年级奥数几何题 有一个长方体木块，长125厘米，宽40厘米，高25厘米。把它锯成若干个体积相等的小正方体，然后再把这些小正方体拼成一个大正方体。

3、小学生频道为网友整理的【六年级奥数试题及答案（几何问题）】，供大家参考学习。

4、它和代数、分析、数论等等关系极其密切。以下是 整理的《小学奥数几何题及解答》相关资料，希望帮助到您。 小学奥数几何题及解答 有一个长方体木块，长125厘米，宽40厘米，高25厘米。