本文目录一览：

关于集合的题目

如下子集类解题思路，及其详解，望采纳类似于子集类求参数范围的题目分为两大类子集为空间(右端点左端点，有时是 右端点≥左端点，如此题)子集非空集，用数轴法，其端点处要单独考虑。

，A=【-2，3】B=2或-4 A交B为（2，3】，所以a属于（1，2】2，3，第一个，A-B为（-1，1】第二个，A和B有部分共同元素的时候。不知道怎么说，画韦恩图就知道了。

证：1）任意a∈A，有a=14m1+36n1=2*(7m1+18n1)=2k1 其中m1 ，n1为整数，故k1=7m1+18n1也为整数，可见a∈B，即A中的任意元素都属于集合B，A是B的子集。

题型2：集合的性质 例3．（2000广东，1）已知集合A={1，2，3，4}，那么A的真子集的个数是（ ）点评：该题考察集合子集个数公式。注意求真子集时千万不要忘记空集 是任何非空集合的真子集。

谁能给我30道备战高考数学的集合题型,

1、链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

2、一般全国卷文科数学的第21题会考函数题。高考对三角函数知识主要考查三角函数及解三角形两部分知识。主要知识点有三角函数概念。恒等变形、同角关系等。

3、数学作为一门相对抽象化的学科，是很多学生提高成绩的障碍，而习题则为学生提供了提高数学成绩的有效途径.高中数学习题是数学教学中的重要一环下面，下面是我为大家整理的关于高中数学专题题型及解题技巧，希望对您有所帮助。

有关集合的题目

1、第一题。全集u为1—9 A∩B={2}， CuA∩CuB={1，9}所以A.B都没有9 都有，CuA∩B={4，6，8}，所以A没有8 B有46所以B是2468 A是2357 第二题。A∩CuB={1，2}，所以A有12 B没有。

2、如下子集类解题思路，及其详解，望采纳类似于子集类求参数范围的题目分为两大类子集为空间(右端点左端点，有时是 右端点≥左端点，如此题)子集非空集，用数轴法，其端点处要单独考虑。

3、此条件表明{a，b}是M的子集，M又是{a，b，c，d}的子集，因此所有符合条件的集合M是：{a，b}、{a，b，c}、{a，b，d}、{a，b，c，d}。

高一数学集合的例题讲解介绍

高一数学集合知识点及例题讲解 理解特殊概念元素 集合是由元素确定的。集合的表示方法、集合的分类、集合的运算也都是通过元素来刻画的。

确定性：每一个对象都能确定是不是某一集合的元素，没有确定性就不能成为集合，例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。因为高和矮，大和小是相对的，没有参照物就没有确定性。

由一个或多个元素所构成的叫做集合，集合是数学中一个基本概念，它是集合论的研究对象，集合是指具有某种特定性质的具体的或抽象的对象汇总成的集体，这些对象称为该集合的元素。

我们不可能每一次要表达“高一(19)班”这个概念的时候都把55个学生名字一个一个说出来吧，直接用“高一（19）班”就代替了班上的55个同学。这就是集合。记住，数学本身就是工具，所有一切的定义都是为了方便。

(1)空集是任何集合的子集，即A；(2)空集是任何非空集合的真子集；(3)传递性 ：(4)集合相等 ：(5)含n个元素的集合A的子集有2n个，非空子集有2n-1个，非空真子集有2n-2个。

高一关于集合的题目,急求答案,100分!

已知集合A={1，2} 集合B满足A并B={1，2} 则集合B有几个？答案4个。

集合A＝{1，2} x^2-mx+m-1=0的根是1，m-1。

补充一下第二小题，当B为空集时，A与B的交集也是空集，也就是说m+12m-1时，A=B为空集成立。那么之后求解的条件就是m大于等于2，得出两个答案，m4或m二分之一，m二分之一与m大于等于2矛盾，舍去。

关于集合的数学竞赛题,要详细答案,他给的答案我看不懂,最好告诉我这种...

(1)M的长度是4/5，N的长度是1/4，且它们都在区间【0，1】上活动，当完全重合时，长度最大，为1/4，当一个居左，一个居右时，重合最小，即交集最短，长度为4/5+1/4-1=1/得解。

这么晚不睡看数学竞赛，有前途啊，不过注意身体。n代表A这个子集里偶数的个数。第一句话定义了[M集合是好的]这句话的含义：A集合是M的子集。

求和的话，可以先去掉空集。然后分析：含有元素1的子集有2^9个，所以1在总合中出现2^9次。

哈哈，你没理解集合的描述法的意义，和大括号内的书写方式的表达意思。因为当a=0且b=0时，关于x的一元一次方程ax+b=0，不论x取何值都是恒成立的，那么x可以取全体实数R。

集合A表示方程x+ax+b=x的解集，由已知可知，它有两个相等的根为a.把x=a代入方程得到一个式子，再由判别式＝0可得另一个式子，两式联立就可以解出a，b了。答案用的是根与系数的关系即韦达定理。

你的记号抄的也太乱了 这有一种方法，我都看不出和你书上的答案是不是一种 首先不能超过30*29+1。道理你应该已经知道了。对于满足条件的集族，选取一个集合A，其他的30*29个集合分成30组，每组29个。