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什么是项目化教学?

跨专业课程又称为项目教学法，它是通过“项目”的形式进行教学。为了使学生在解决问题中习惯于一个完整的方式，所设置的“项目”包含多门课程的知识。

项目化教学是“行为导向”教学法的一种，一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。

项目化教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。

南京理工大学江阴校区

南理工江阴校区是一本。江阴校区占地面积1115亩，一期建设总建筑面积约32万平方米。

占地规模不同：南京理工大学的南京校区占地规模约为占地3200亩，校舍建筑总面积108万平方米。南京理工大学江阴校区占地1115亩，校舍建筑总面积32万平方米。

是一样的，该校区学校科技优势突出，标志性成果不断涌现。始终坚持面顷昌向国家重大战略，瞄准科技前沿，在先进发射、光电信息、导航制导、先进材料等科技领域处于国内领先水平。现有国家级重点实验室1个。

答案：南京理工大学江阴校区共有7栋教学楼。解释：南京理工大学江阴校区共有7栋教学楼，分别是A、B、C、D、E、F、H教学楼。

南理工江阴校区偏僻。南京理工大学江阴校区，是学校落实工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府共建南京理工大学的重要举措和服务“长三角一体化发展战略”的“桥头堡”。

南理工江阴校区不值得读，原因如下：课程设置极度不合理：江阴校区没有常驻的老师，只能南京校区的老师赶过来上课。由于来回奔波，有相当一部分老师不愿意来，这就导致了有很多课在江阴校区开展不了。

设计项目式教学的教学目标有哪些?

设计完整的教学目标应包括：主体、内容、条件、行为程度。知识目标 知识目标是教师希望学生在特定主题或领域内掌握的具体知识内容。它们描述了学生应该了解、理解和记忆的知识点和概念。

知识与技能目标： 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识。备课的时候，首先要了解学生，研究学生，了解学生的认知水平，学生已知什么，想知什么，教师要心中有数，备课要备到“点子”上。

课堂教学目标就是课堂教学过程中的教与学的互动目标。 新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。 课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。

新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。(1)钻研教学大纲，分析教材内容；(2)分析学生的认知特征。