初二物理小制作简单（初二物理小制作简单有关声）

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材料：启辉器中的氖泡（就是日光灯丘克里的玻璃泡）、导线、电池、报警器（可用小灯泡、音乐卡里的发声装置）两片木板制作：将两片木板钉成“┴”形，氖泡固定在立板上（代表墙）；木板另一端连接电路，将各组件串联。

简易放大镜（凸透镜原理）在纸上挖出一个洞，然后在洞上面贴上透明的薄膜（塑料袋或者保鲜膜都可以），在薄膜上滴一滴水。这样就完成了。

简单初中物理小制作不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品若干。制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。

科技小实验让火柴跳舞星期天，我和爸爸一块儿做了个“火柴跳舞”的实验。按照爸爸的吩咐，我端来一盆清水，找来一盒火柴和一瓶胶水。

自制物理小发明如下：车辆超载报警器制作方法：组装好报警器；制作好汽车模型；把组装好的报警器隐藏在汽车模型里；用导线连接好报警器与电键即成。

科技小发明制作方法？儿童有趣的DIY物理科技小制作—灯泡亮了制作原理：电流通过串联电路时，电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯，所以小灯会同时亮起来。a、准备材料。

初二物理小制作简单（初二物理小制作简单有关声）

1、．做一个土电话。两个纸杯一根长棉线。（原理：声音可以在固体中传播）2．做一个小孔成像实验。一个纸杯，一张半透明纸，橡皮筋（或者西线）。（原理：光的直线传播）3．做个物体浮沉的实验：鸡蛋，玻璃杯，盐，水。

2、一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

3、万里街（材料简单，现象有趣）材料：两块方形平面镜、一块方木块、两个小纸盒。2制作和使用方法：取两块方形平面镜，将一块粘在方木块上，竖直安放。

初中生适合做的物理小实验有很多，以下是一些简单且有趣的实验：风车实验：用纸板和竹签制作一个风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况。这个实验可以帮助学生理解风的力量和转动的原理。

风车实验：利用风扇产生气流，通过改变风扇的角度和转速，观察风车的转动情况，了解气流对物体的影响。电磁铁实验：通过将铁丝绕制成线圈，通电后观察到铁丝变成磁铁的现象，探究电流与磁场的关系。

初中生可以尝试以下适合的物理小实验：风车实验：制作一个简易的风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况，并探究风的力量对物体的影响。

初中生可以尝试以下简单物理小实验：风车实验：用纸杯和牙签制作一个风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况，并探究风力对物体的影响。

初中生可以尝试以下有趣的物理小实验：水杯电话：将两个装满水的杯子用一根细绳连接起来，通过绳子传递声音。这个实验可以让学生了解声音的传播原理。

1、制作步骤：制作一根长约40厘米的杆，一端安装提钮，另一端安装钩/挂盘。在合适的位置安装秤砣，使秤砣的重心与杆的中心重合。

2、适合初二学生做的物理小实验如下：能抓住气球的杯子对气球吹气并且绑好，将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯；热水在杯中停留20秒后，把水倒出来，立即将杯口紧密地倒扣在气球上；轻轻把杯子连同气球一块提起。

3、简单初中物理小制作不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品若干。制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。

4、纸板风车：将一块正方形的纸板剪成四个等分，然后在每个小块的对角线处剪一个小口，将小块的四个角折向中心，并用图钉固定。最后在图钉上穿上一根长杆子，就可以制作出一个简单的风车了。

5、材料：小药液瓶、红墨水、橡皮帽、圆珠笔芯。操作如下把小药液瓶灌满红墨水。在橡皮帽上钻个小洞，使圆珠笔芯刚好插进去为宜。

6、运用物理知识的小制作准备材料。用双面胶粘贴各部分。粘贴小车骨架。

1、悬挂小球实验：用一根细线悬挂一个小球，用手推动细线使小球在空气中做圆周运动。这个实验可以帮助学生理解向心力和离心力的概念。摆钟实验：用一个简易的摆钟模型，让学生观察摆动的周期与摆长、重力加速度的关系。

2、风车实验：用纸板和竹签制作一个风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况。这个实验可以帮助学生理解风的力量和转动的原理。水的密度实验：准备一些不同浓度的盐水和普通水，然后用密度瓶或其他容器测量它们的密度。

3、风车实验：利用风扇产生气流，通过改变风扇的角度和转速，观察风车的转动情况，了解气流对物体的影响。电磁铁实验：通过将铁丝绕制成线圈，通电后观察到铁丝变成磁铁的现象，探究电流与磁场的关系。

4、初中生可以尝试以下有趣的物理小实验：水杯电话：将两个装满水的杯子用一根细绳连接起来，通过绳子传递声音。这个实验可以让学生了解声音的传播原理。