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求一份机械原理相关的课程设计

1、工作原理及工艺动作过程 制造木工用大大小小的铁钉是将一卷直径与铁钉直径相等的低碳钢丝通过下列工艺动作来完成的。1）校直钢丝。并按节拍要求间歇地输送到装夹工位。2）冷墩钉帽，在此前需夹紧钢丝。3）冷挤钉尖。

2、粉筛3在模具1的上方往复振动筛料，然后向左退回，待坯料成形并被推出型腔后，粉筛复在台面上右移约45～50mm推卸成形片坯。要求完成的设计工作量 1) 根据功能要求，确定工作原理和绘制系统功能图。

3、图1 机械手的外观 设计二自由度关节式热镦挤送料机械手，由电动机驱动，夹送圆柱形镦料，往40吨镦头机送料。

4、洗瓶机应包括齿轮、平面连杆机构等常用机构或组合机构。设计传动系统并确定其传动比分配。画出机器的机构运动方案简图和运动循环图。设计组合机构实现运动要求，并对从动杆进行运动分析。

求四杆机构课程设计模板?或者方法

首先确定机构的结构型式及其运动副数量。绘制四杆连杆间的本构图，采用简化的方法，只要绘制出连杆相互连接的端点即可。标出各杆长度及运动副参数，如转动副角度。

（1）转动副演化成移动副。如引进滑块等构件。以这种方式构成的平面四杆机构有曲柄滑块机构、正弦机构等。（2）选取不同构件作为机架。

曲柄存在条件：四杆中只有杆1为有限长﹐它是最短杆﹐杆1与杆4互为曲柄。

机械原理课程设计的图书信息5

1、孙桓，陈作模，葛文杰编著，《机械原理》，北京高等教育出版社，2005。

2、本书经国家教育委员会高等学校工程专科机械原理及机械零件课程教材编审组扩大会议审定通过，同意作为高等学校工程专科机械类专业机械原理课程设计的教材。本书也可供其他有关专业以及有关工程技术人员进行机器运动设计时参考。

3、内容简介 · · · · · ·《机械设计课程设计手册(第3版)》是在第2版的基础上充分吸收机械设计课程设计教学改革的成果，并结合众多院校在实际使用过程中提出的改进意见修订而成的。

4、题目：15吨压片机设计 功能要求及工作原理⑴ 总功能要求：将干粉料压制成圆形片坯 ⑵ 工作原理 15吨压片机系统的工作原理及工艺动作分解如图1所示。

5、设计小结在真正开始设计这个机构之前，我们曾经有过很多想法，有些很幼稚，甚至不能算是机械专业的学生设计的方案，有些又过于复杂，只能想出来，却很难实现。