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趣味数学题和答案(必带答案,不带不采纳)

1、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？答案：2元 假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。

2、小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。

3、趣味数学题及答案 小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。

4、答案 趣味数学题（一）第1题答案： 先是a和b一起过桥，然后将b留在对岸，a独自返回。a返回后将手电筒交给c和d，让c和d一起过桥，c和d到达对岸后，将手电筒交给b，让b将手电筒带回，最后a和b再次一起过桥。

数学习题解答

1、大学数学大题的最佳解题技巧 三角函数题 注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变；符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误！一着不慎，满盘皆输！)。

2、整合答案：在完成计算后，整合答案。确保你的答案清晰、准确，并且满足题目的要求。此外，对于数学分析题，还有一些额外的策略：熟悉基本概念和定理：数学分析的基础包括极限、连续性、可导性、积分等概念。

3、对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。否则，走了弯路就多花了时间。

4、第一种：设老二出x万元，老三出y万元。则列方程组：{x=(50+y)/2； y=(50+x)/3} 解得：x=40；y=30.那么一共就出了50+40+30=120万元。

5、①答案是1240km，假设不打滑n小时能到达，则可以列算式80*n=80*5+(80-20)*(n+0.5)，由此可以得出n=15 那么80*15=1240 ，求证80*5+（80-20）*（15+0.5）=1240， 所以答案是对的。

6、把屏幕向上滑动，还能获得同类题型的练习。不过，给出的习题可能会存在越级的现象，比如下图所示的同类习题御则练习就是非三年级的同类题目。

求解答数学题!

1、【计算答案】题1：X=4067796602，Y=4519774013；题2：X=1525423788，Y=1694915242 【求解思路】这个两题属于求解百分数方程组问题。

2、解： 由题意得：a-3=0 b-6=0 ∴a=3，b=6 则有两种解：①3+3+6=12 ②6+6+3=15 根据三角形之定义——两边之和大于第三边 ∴符合题意的解为6+6+3=15 请采纳，谢谢。

3、解：假设增长率为n。100*（1+n）*（1+n）=121 n=0.1 解：假设每次降价百分率为n。

4、（2）、由（1）知，装运A、B、C三种脐橙的车辆数分别为x、-2x+x，由题意得：x≥4，且 -2x+20≥4，解得：4≤x≤8，因为x为整数，所以x的值为8，所以安排方案共有5种。

5、解：设原来的两位数的个位数字是X，那么十位数字是（9-X）10×（9-X）+X=10X+9-X+27 90-9X=9X+36 9X+9X=90-36 18X=54 X=3 那么，十位数字是：9-3=6 所以，原来的两位数是63。

一道数学题(多种解答方法)

1、把两个相同的硬币放入一个3×3的方格的两个不相邻小方格上，一共有 24 种放法。

2、方法一：如图所示，思路：先求出从甲工作间调6人到乙工作间，这6个人的对应分率，再来解答问题。根据题意，甲工作间原有人数占总人数的3/5，乙工作间原有人数占总人数的2/5。

3、方法一：思路，这道题的关键是要求出苹果、香蕉、梨三者所占花果山水果店的比例。

4、第一种：设甲仓库存粮x吨，则乙仓库存粮（880-x）吨。方程：2/5x=2/3（880-x）这就是甲仓库的2/5和乙仓库的2/3相等了。方程自己解 第二种：先以甲为单位“1“。

5、方法一：思路：假设甲没有请病假，先求出甲、乙、丙三人合作6天完成的工作总量；再将3人工作总量减去单位“1”，多余的工作量就是甲病休应该完成的工作量；再用这个工作量除以甲的工作效率，就是甲请假天数。

数学问题快速解答?

数形结合法 数形结合法是利用数学和几何图形结合来找规律的方法。通过将数学问题转化为几何问题，或者通过画图、构造图形的方式来解决问题。数形结合法常用于解决一些几何问题和图形问题。

把一个问题进一步抽象概括成一个数学模型。(2)简单化原则。就是把一个复杂的问题拆成几个简单的问题，在进行解题。(3)等价变换原则。(也即划归方法)把一个未解决的问题化成一个已知的情形，保持问题的性质不变。(4)数形结合原则。

仔细审题 考试时精力要集中，审题一定要细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。

（1）第一小题，an+1=an成立，则5-6/an=an，（2）又因为a1=a，则an=a，代入（2），得到，a=2或者3。第二问，an+1an，即有5-6/anan，解决an0，2an3。

解：5000×0.4%×400=20×400=8000元 学校应付保险费8000元 保险费率，是应缴纳保险费与保险金额的比率。

【答案】D。解析：设工程总量为30，则小王的效率＝30÷15＝2，小张的效率＝30÷10＝3。小王的工作量＝2×（11－5）＝12，剩余工作量＝30－12＝18，故小张工作时间＝18÷3＝6天，则小张休息了11－6＝5天。

初一下册数学例题20个以及答案

1、（1）两个方程组的解相同，所以x=3，y=4。所以此时需要解，3m+4n=5和3n+4m=2两个方程组的解。12m+16n=20 12m+9n=6 解得：m= -1；n=2。

2、下面给大家分享一些关于七年级下册数学试卷及答案，希望对大家有所帮助。

3、代数式基本内容练习题：(答案部分)下列式子中代数式的个数有 8 个，分式有 1 个，无理式有 2 个。

4、下面给大家分享一些关于七年级下册数学试卷及参考答案，希望对大家有所帮助。