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高中数学应用题。

做数学应用题时的方法 高中数学应用题解题技巧把握大意 在阅读高中数学应用题时不仅要特别留心短文中的事件情景、具体数据、关键语句等细节,还要注意问题的提出方式。

第二个20分钟完成20×2,。。第25个20分钟完成20×25,这样8小时完成:20×1+20×2+。。

垂足为C,过点B向准线做垂线BD,垂足为D,则AF=AC,BF=BD 设AN的中点为G。

一道高中数学应用题~高手进!要求个最大值

1、解 (1) y=(100-80-n)*a*(1+0.1*n)(2)由(1)可知:y=a*(20-n)*(1+0.1n)=a*(20+n-0.1n^2)当n=5时,(20+n-0.1n^2)有最大值。

2、=-1/5[(√x-3/2)-21/4]=21/20-1/5(√x-3/2)当√x=3/2有最大值为21/20,即投入乙25万元,投入甲0.75万元,有最大利润为05万元 看懂了吗,wo7shi8shui9在此祝你学习进步。

3、高中数学最大值与最小值公式如下:最小值 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:对于任意实数x∈I,都有f(x)≥M,存在x0∈I。使得f(x0)=M,那么,我们称实数M是函数y=f(x)的最小值。

4、u+4)^2-6(428u+576)/(3u+4)^3]=-[428(3u+4)-6(428u+576)]/(3u+4)^3 =[1284u+1744]/(3u+4)^30,所以w是增函数,当u---+∞时w---0,所以w有上确界0,所以√w有上确界0,无最大值。

5、x)单调递减 又415/4 ,所以a-1,在区间[a,2]上,f(a)为最大值 得出-a^2-2a+3=15/4,则a=-1/2 则a等于-1/2。

高中数学应用题

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所以当稳定的时候,即10%X=20%(150-X)可得X=100.当X100时,10%X20%(150-X),随着时间推移,去娱乐室的人越来越多,当健身房人数为100时会稳定。

高中数学,函数部分的应用题,急! 一商场批发某种商品的进价为每个80元,零售价为每个100元,为了促进销售,拟采用买一个这种商品赠送一个小礼品的办法。

(1)设原来的销售额是Z1。则Z1=ax。① 设后来的销售额为Z2。则Z2=(1+x%)*(1-y%)*ax。② 又有题设给出y=mx代入②式,然后进行配方,根据题意使得K=Z2/Z1有最大值。