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机械原理求转速
1、答案是：nC=28284r/min，转向与nB相同。
2、利用定轴轮系传动比把n3’和n5求出来，再把3’，4，5和h的周转轮系转换为定轴轮系，假定nh方向与输入方向相反。在转换轮系中，利用两个输入对应的齿轮4转速相同，建立方程，得出nh的值为正，说明假设正确。
3、轮1的转速大小为1200r/min ，转向如图所示。求从轮1到轮5的传动比i15及轮5的转速大小与转向。
4、行星题目里为什么要用1减去 n 1 / n H...首先你试想一下，当nH为零时，i12是不是就等于n1比n2。
求机械原理课程设计——专用精压机运动简图的设计。要有尺寸设计与计算...
)按选定的电动机和执行机构运动参数拟定机械传动方案。5)画出机械运动方案简图。6)对传动机构和执行机构进行运动尺寸计算。
) 用ADAMS或SOLIDWORKS软件对机构进行运动仿真 6) 用ADAMS或SOLIDWORKS软件对机构进行运动学分析，并画出输出机构的位移、速度、和加速度线图。7) 在2号图纸上画出绘制系统机械运动方案简图。
设计目的 机械原理课程是培养学生具有机械理论能力的技术基础课。课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节，同时也是我学习机械专业来第一次全面的自主进行机械设计能力的训练。
带动冲床执行机构（六杆机构，见图2）的曲柄转动，曲柄通过连杆，摇杆带动冲头（滑块）上下往复运动，实现冲压零件。在曲柄轴的另一端，装有供润滑连杆机构各运动副的油泵凸轮机构。
求专用精压机运动结构简图,要自己设计的,要二级的
)机械运动方案的评价和选择。4)按选定的电动机和执行机构运动参数拟定机械传动方案。5)画出机械运动方案简图。6)对传动机构和执行机构进行运动尺寸计算。
东西不错，就是发错地方了，这里没人懂这个。支持你一下，多多设计，一定能为社会做贡献。
）画出最终方案的机构运动简图。8）撰写设计说明书。分解工艺动作，拟定执行构件的运动形式根据工艺过程，机构应具有一个模具(圆筒形的型腔和两个执行构件(一个冲头和一个料推)。
机械原理课程设计的图书信息5
1、孙桓，陈作模，葛文杰编著，《机械原理》，北京高等教育出版社，2005。
2、本书经国家教育委员会高等学校工程专科机械原理及机械零件课程教材编审组扩大会议审定通过，同意作为高等学校工程专科机械类专业机械原理课程设计的教材。本书也可供其他有关专业以及有关工程技术人员进行机器运动设计时参考。
3、内容简介 · · · · · ·《机械设计课程设计手册(第3版)》是在第2版的基础上充分吸收机械设计课程设计教学改革的成果，并结合众多院校在实际使用过程中提出的改进意见修订而成的。
4、题目：15吨压片机设计 功能要求及工作原理⑴ 总功能要求：将干粉料压制成圆形片坯 ⑵ 工作原理 15吨压片机系统的工作原理及工艺动作分解如图1所示。
5、关键词：机械设计 课程设计 教学改革 机械设计课程设计是机械类及近机械类各专业学生必修的实践性教学环节。
6、设计小结在真正开始设计这个机构之前，我们曾经有过很多想法，有些很幼稚，甚至不能算是机械专业的学生设计的方案，有些又过于复杂，只能想出来，却很难实现。