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三年级集合属于什么领域
《集合》是人教版小学数学三年级上册第九单元《数学广角》的内容，通过本节课的学习，让学生体会集合概念的含义及有关计算，学习用集合的思想方法解决简单的实际问题。
如集合论：集合是现代数学的基本概念，专门研究集合理论叫做集合论。康托(Cantor，G.F.P.，1845年—1918年，德国数学家先驱，是集合论的创始者，目前集合论的基本思想已经渗透到现代数学的所有领域。
小学集合内容不属于数与代数范畴。集合的概念：集合就是具有同一属性的物体构成的集体。宽泛的解释是但凡能用量词描述的都能组成集合。
第一板块。集合属于高中的知识，其在高一数学课本必修一的第一板块。集合，简称集，是数学中一个基本概念，其是集合论的研究对象，集合论的基本理论于19世纪被创立。
这门研究集合的数学理论在现代数学中被恰当地称为集合论。它是数学的一个基本分支，在数学中占据着一个极其独特的地位，其基本概念已渗透到数学的所有领域。
新人教版三年级上册《数学广角——集合》。学习目标：要在具体情境中感受集合的思想，感知集合图的产生过程。
人教版三年级上册数学四个领域如何划分
数学四大领域具体包括：数与代数、图形与几何、统计与概率、实践与综合应用。数与代数：这个领域涉及数字系统、数值运算、代数方程、函数关系等内容。
数学课程标准安排了四个学习领域，分别是数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践。数与代数 主要包括数的认识、运算和数量关系等内容，培养学生的数感、运算能力和推理意识。
四个学习领域分别是：数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用。
数学课程内容的四个领域如下：算术与基础数学（Elementary Mathematics）：这个领域主要包括基本的数学概念和计算技能。学生将学习整数、分数、小数、百分数等基本数学概念，并掌握加减乘除等基本运算技能。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的位上的数，如果位上的数相同，就比较下一位，以此类推。求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
数学有哪些领域?
这个高等是相对于几何（平面、立体，解析）与初等代数而言，从目前的一般高校教学，高等数学主要指微积分。
控制理论：控制理论是控制系统设计和分析的基础，广泛应用于汽车、电力、航空、机械等诸多领域中，常用的控制理论包括PID控制、状态空间控制、最优控制等等，都需要深入的数学理论作为支持。
该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。