能听懂指令就不是自闭症（孤独症能变回正常人吗）

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1、儿童自闭症和语言发育迟缓不是一回事。虽然两种情况都可能导致孩子在语言方面遇到困难，但其根本原因和治疗方法不同。神经发育障碍儿童自闭症属于一种神经发育障碍，通常会影响社交互动、沟通能力、兴趣和行为等方面。

2、自闭症和语言迟缓的儿童区别：病因不同、临床表现不一样、治疗不一样。

3、发病原因：自闭症属于广泛性发育障碍疾病，可能与遗传、脑结构、免疫等多种因素有关。而语言发育迟缓则主要是由于听力障碍、中枢神经疾病、语言环境不良等原因导致的。

4、语言发育迟缓和自闭症的区别是，语言发育迟缓表现为语言理解和表达能力异常，与智力障碍、听力受损、精神疾病等有关。而自闭症多与遗传有关，除了语言交流障碍，同时伴有社会交往缺陷，有局限重复的行为。

能听懂指令就不是自闭症（孤独症能变回正常人吗）

1、言语障碍突出：可能表现为缺乏口语能力，或者语言能力发育迟缓，无法与同龄人正常交流。不会模仿：自闭症儿童往往无法模仿他人的行为或声音，这会影响他们与同龄人的互动。

2、判断孩子有没有自闭症？自闭症孩子8大特征，根据小编的经验，如下：交流障碍，不愿意和别人沟通，难于融合到集体活动。兴趣范围狭窄，爱好单一，比如学习偏科。

3、可以根据以下症状判断：发现孩子有点问题时，直呼他的名字看有没有反应，同时和他的眼睛对视看是否能对视，便出手势让他识别，如果孩子无法做到以上的要求，提示可能是患上了自闭症。

1、不是，他（她）可能正在专心做一件事或想一个问题或心情不好，用平常他喜欢的东西吸引他，就可以了。

2、目光对视：区别自闭症孩子和普通发育迟缓孩子的一个最显著的标志，是大部分发育迟缓的孩子跟别人交流的时候会有目光对视，而自闭症孩子在别人同他说话时，眼睛总是望着别处，好像没这回事儿似的。

3、你儿子能互动玩游戏说明是没有自闭症的症状的，自闭症主要有以下几种表现：1．无语言型：通常会被误认为听力有问题或是失语症。2．立即仿说：分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。

4、想要了解更多有关自闭症的相关信息，推荐咨询大米和小米。大米和小米中的综合小组帮儿童建立对人的动机和兴趣，激发主动交往；学习社交行为，沟通简单表达，听懂指令，互动游戏。

5、不看或少看：缺乏目光对视，“目中无人”。不应或少应：呼之不应，不听指令，不合作，独自嬉玩。不指或少指：无恰当的身体语言，如手指指物、参照、显示、炫耀、即时模仿、点头。

1、不是，他（她）可能正在专心做一件事或想一个问题或心情不好，用平常他喜欢的东西吸引他，就可以了。

2、所以，爸爸妈妈还是应该心平气和的多和孩子交流，多互动，多鼓励，这样家庭的孩子更容易开口表达自己。第二是用正确的方式来和孩子交流。

3、能够跑、站立时可以踢球，能够流利的讲五个字的语句，有能力和家长进行相互式对话。可以依靠栏杆的保护下上下楼梯，动手能力增强。

4、两周岁，能听懂，但是只会叫妈妈，不说话，不能说不正常，也不能觉得没问题。需要排除自闭症的可能性，然后家长良性引导开口。第一，需要排除自闭症的可能性。

5、四个月到八个月这个时期的宝宝经过长时间的积累，宝宝已经能够听懂父母的一些简单的指令了，他们甚至可以和父母进行简单的“交流”，比如有些妈妈发现宝宝如果饿了或者是要换尿不湿了就会发出“嗯嗯”的声音提示妈妈。

如果你发现自己的宝宝有那些比较刻板的行为，那可能就是说明了小孩子不知道怎么处理这个问题，但是不代表你的孩子一定有自闭症。

那么为什么家长认为孩子出现刻板行为，因为他们出现的行为常常是重复的，固定的，而刻板行为是自闭症儿童的三大核心症状之一。担心自己孩子是自闭症，所以会比较担心。

对于自闭症孩子来说，他们的刻板行为通常表现为：重复的身体动作例如反复甩或舞动手指，盯着自己的手做重复的、但没有意义的动作，沉浸在自己的“世界”里。