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数学建模作为一种数学学习方式,是培养学生应用数学的意识,培养数学素养的一种形式。

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从实际问题中建立数学模型,解决数学问题从而解决实际问题,这一数学全过程的教学关键是建立数学模型,数学建模能力的强弱,直接关系到数学应用题的解题质量,同时也体现一个学生的综合能力。 1提高分析、理解、阅读能力。

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